Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1 + 5 - Tuần 2 - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Thu Hiền

 TUẦN 2: Thứ 3 ngày 21 tháng 9 năm 2021
 Âm nhạc Khối 1
 Tiết 1 
 Hát Lá cờ Việt Nam
 Một số yêu cầu khi hát
 Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn
I. MỤC TIÊU:
 1. Yêu cầu cần đạt:
1.Kiến thức:
- Biết tên Nhạc sĩ.
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn.
2 Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính xác cao 
độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ .
- Biết cách thể tư thế thể hiện bài hát
- Biết vận động theo tiếng đàn một cách đơn giản.
3. Thái độ: 
- Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ 
quốc.
II. Chuẩn bị
 - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con .
 Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Ổn định lớp(1’)
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới: (20phut)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Hoạt động 1 Học hát : Lá cờ Việt nam - HS lắng nghe
 - GV giới thiệu tên bài hát(có thể giới 
 thiệu hoặc không giới thiệu tên tác giả)
 ?Trong bài hát có những hình ảnh nào -- HS trả lời: Tự hào
 ? Theo các em đây là bài hát tự hào hay tha thiết?
 - Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? * Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày - HS trả lời: Hơi nhanh
* Đọc lời ca : - HS lắng nghe
- GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
* Khởi động giọng :
 - HS đọc đồng thanh lời ca
- GV đàn mẫu âm thang âm
* Dạy hát :
+ Câu 1 : Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi.
- GV đàn và hát mẫu câu 1 - HS Khởi động giọng
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe
+ Câu 2 : .
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 1
- GV đàn và yêu cầu
+ Ghép câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2 - HS lắng nghe
- GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 2
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
+ Câu 3 : Sao năm cánh huy hoàng biết bao. 
- GV đàn và hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe
+ Câu 4 : Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam - HS tập hát câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 4 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe và thực hiện câu 3 
+ Nối lại tất cả các câu. và câu 4
+ Ghép cả bài : - HS hát toàn bài
- GV đàn và trình hát toàn bài
- GV đàn và yêu cầu 
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu :
Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi. 
 x x x x x - HS hát hòa giọng theo giai điệu 
 bài hát
Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng
 x x x x x - HS quan sát và theo dõi
Sao năm cánh huy hoàng biết bao. 
 X x x x x
 Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
 x x x x x
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai 
điệu của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả - HS thực hiện theo
nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : 
trống con,trống reo,thanh phách và song loan
 - Các nhóm thực hiện
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích .
- GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo nhóm, 
tổ, cá nhân thê hiện tình cảm vui tươi ,tự hào. - HS biết hát bài hát theo hình 
 Nội dung 2: Một số yêu cầu khi hát thức đối đáp + Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng. - HS trình bày bài hát và thể hiện 
 + Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn sắc thái
 định
 +Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo - HS lắng nghe 
 nên sự hài hòa.
 - GV cho một vài học sinh trình bày các yêu cầu của - HS tiếp thu và thực hiện tốt 
 bài hát qua bài hát Lá cờ Việt Nam.
 ->GV nhận xét và tuyên dương. - HS thực hiện
 * Nội dung 3:Trải nghiệm và khám phá: Vận 
 động theo tiếng đàn (8 phút)
 Âm thanh Vận động 
 - Im lặng - HS bước nhịp nhàng
 - Âm thanh rất cao - HS đứng tại chỗ
 - Âm thanh trung bình - HS vươn người lên hái bông hoa 
 - Âm thanh rất thấp
 trên cao
 - GV đàn với tốc độ nhanh dần - HS hái bông hoa ngang người
 - GV cho học sinh thực hiện vận động theo tiếng.
 - HS vận động phù hợp với nhịp 
 độ
 - HS thực hiện theo.
IV. Cũng cố và dặn dò (4 phút)
* Củng cố (2 phút)
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng 
nghe.
- GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp
* Dặn dò 
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác phụ họa phù hợp với 
nội dung bài hát.
 ______________________________________
 Thứ 5 ngày 23 tháng 9 năm 2021
 Âm nhạc Lớp 5C
 CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NGÀY MỚI
I. MỤC TIÊU: 1. Yêu cầu cần đạt:
 -Hát đúng giai điệu và lời ca bài Reo vang bìnhminh
 - Thể hiện sắc thái vui tươi, trong sáng.
 - Nêu được cảm nhận được về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát và 
biết hát với các hình thức khác nhau. Rút ra được thái độ của bản thân qua chủ đề được 
học.
 - Sử dụng 2 nhạc cụ gõ để thể hiện được hòa tấu và đệm cho bài hát.
2. Năng lực, phẩm chất hướng tới:
 * Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc 
cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát “Reo vang bình 
minh”
 * Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải 
quyết vấn đề.
 * Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng hát, có tình 
yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁ VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
 - Nhạc cụ gõ
 - Đàn và hát chuẩn xác bài hát Reo vang bình minh
 - Một số hình ảnh tư liệu liên quan đến hoàn cảnh sáng tác bài hát
2. Học sinh:
 - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ đệm tự làm 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TIẾT 1: HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH
* Yêu cầu cần đạt: Hát theo giai điệu, đúng lời ca bài hát “Reo vang bình minh” Hoạt động 1: Khởi động :
Mục tiêu:
 Giúp HS nhận diện được chủ đề, tạo sự hứng khởi, huy động những kiến thứ, vốn 
hiểu biết đã có của HS để kết nối với nội dung bài mới.
Cách thực hiện:
 - Khởi động qua bài hát: Trời đã sáng rồi
 ( nhạc Pháp)
 - GV bật nhạc hát bài (Trời đã sáng rồi, trời - HS vận động cơ thể theo lời ca của bài hát
 đã sáng rồi. Dậy đi tôi, dạy đi thôi. Chuông 
 đã reo vang lên rồi, chuông đã reo vang lên 
 rồi. Boong bùng boong) 
 - GV giới thiệu dẫn dắt vào bài hát, chủ 
 đề 
Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá
Mục tiêu:
 Tìm hiểu, khám phá kiến thức, kí hiệu âm nhạc trong bài hát Reo vang bình minh để 
giúp cho việc học hát được tốt hơn.
Cách thực hiện:
 - Hát mẫu - Lắng nghe và cảm nhận bài hát
 - HD HS tìm hiểu thông tin - Thảo luận nhóm đôi TL:
 ? Bài hát viết ở nhịp gì và các kí hiệu âm 
 nhạc nào?
 + Bài viết nhịp 2/ 4
 + Nốt chấm dôi, móc giật kép sau, dấu 
 quay lại, khung thay đổi
 - Tác giả, xuất xứ, nội dung bài hát. + Tác giả: Lưu Hữu Phước
 + ND: Gợi lên khung cảnh của bình mình 
 ngày mới tạo cho con người tràn đầy niềm 
 lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống - Bài được chia thành 6 câu hát.
 - HD HS chia đoạn, chia câu, đánh dấu chỗ 
 lấy hơi và hướng dẫn HS nhận biết về cấu 
 trúc bài
 - HD HS đọc lời ca - HS đọc lời ca 
 + 1 HS đọc toàn bài, 
 + Lớp đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu 
Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập
Mục tiêu:
 Hát theo giai điệu, đúng lời ca bài hát với tính chất vui, tha thiết.
 Nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc và biết hát với các hình thức khác
Cách thực hiện:
 a. Tập hát từng câu: 
 - GV đàn giai điệu từng câu theo lối móc 
 xích đến hết bài với tốc độ vừa phải HS 
 nghe, hát theo - HS lắng nghe
 - GV hướng dẫn HS gõ đệm theo phách 
 luôn khi tập hát từng.
 - Lưu ý HS: Hát đúng nhịp lấy đà (trọng 
 âm ở tiếng “reo” ),hát đúng những chỗ - HS thực hiện tập hát từng câu theo hướng 
 chấm dôi , lấy hơi cuối mỗi câu hát dẫn của GV 
 b.. Hoàn thiện bài hát: 
 - HDHS ghép bài hát 
 - HDHS luyện tập theo các hình thức đến 
 khi thuộc bài
 - HS thực hiện
 – Lưu ý: Hát rõ lời, đúng tốc độ, thực hiện 
 tính chất vui, tha thiết. - HS hát theo nhiều hình thức: tập thể, 
 nhóm, dãy, cá nhân