Giáo án Mỹ thuật lớp 1 - Bài: Gia đình em

c giao tiếp và hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
* Giáo viên:
- Sách học MT lớp 1.
- Sản phẩm, tranh, ảnh về gia đình.
* Học sinh:
- Sách học MT lớp 1.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy màu, tạp chí, hồ dán, que đỡ...
2. Phương pháp:
- GV sử dụng PP thuyết trình, phân tích, vấn đáp, trực quan, thảo luận, thực hành, đánh giá... 
3. Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân.
- Hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 
- GV bắt nhịp cho HS hát bài Ba ngọn nến lung linh.
- Khen ngợi HS.
- GV giới thiệu bài học, yêu cầu HS nhắc lại.
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ
*Quan sát và chỉ ra các bộ phận trong mỗi hình người.
* Mục tiêu:
+ HS quan sát, nhận biết được các bộ phận của hình người và hình thức tạo nhân vật. 
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Tạo cơ hội để HS quan sát hình nhân vật do GV chuẩn bị hoặc hình ở trang 50 SGK để tìm hiểu hình thức tạo ra các nhân vật.
- Nêu câu hỏi để HS thảo luận và chỉ ra các bộ phận bên ngoài của con người.
- Nêu câu hỏi gợi mở :
+ Hình người được tạo ra bằng hình thức và chất liệu gì ?
+ Hình đó có những bộ phận nào ?
+ Hình đó là nam hay nữ, già hay trẻ ? Vì sao em biết ?
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- GV tóm tắt: 
+ Các nhân vật được làm bằng cách xé, dán giấy màu.
+ Mỗi nhân vật có đầu, mình, hai chân, hai tay và mắt, mũi, miệng, tai...
*Lưu ý : GV nên dùng hình người đã chuẩn bị như một nhân vật để đối thoại với HS cho tiết học sinh động.
2. HOẠT ĐỘNG 2: KIẾN TẠO KIẾN THỨC-KĨ NĂNG.
*Cách tạo hình người từ giấy màu.
* Mục tiêu:
+ HS nhận biết và nắm được cách vẽ, xé dán giấy màu để tạo hình nhân vật đơn giản.
+ HS tập trung, nắm bắt được kiến thức cần đạt trong hoạt động này.
* Tiến trình của hoạt động:
- Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK trang 51 để nhận biết các bước tạo hình người từ giấy màu.
- Thao tác mẫu và hướng dẫn từng bước để HS quan sát và thực hiện theo.
- GV tóm tắ