Giáo án môn Đạo đức Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Anh

 Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
TUẦN 1 Lớp 2A1, 2A2, 2A3, 2A4
 Thứ Ba ngày 06 tháng 9 năm 2022
 Đạo đức
 Bài 1: TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA TÔI (tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
- Nêu được những hoạt động mới của hs trong nhà trường. Thực hiện được một số 
hoạt động chung ở trường theo nội quy của trường, lớp. Thể hiện được tình cảm yêu 
quý trường học qua những việc làm cụ thể (giữ gìn trường, lớp sạch đẹp)
- Hình thành và phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác; hs tìm hiểu và tham 
gia các hoạt động xã hội qua việc bước đầu biết quan sát, tìm hiểu về trường học, về 
các hành vi ứng xử trong đời sống hằng ngày ở trường học. 
- HS có trách nhiệm qua việc thực hiện được một số hoạt động chung ở trường theo 
nội quy của trường, lớp.
II. Đồ dùng dạy học
 GV: Máy tính
 HS: SGK, vở BT đạo đức
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
 HĐ1. Khởi động. 
 - 2HS lên chia sẻ cảm nhận và mô tả - Nêu cảm nhận của em về ngày đầu 
 cảnh quan trường học của mình. tiên đến trường. 
 - Trường học mới của em như thế nào?
 - Kể tên những khu vực, phòng học, 
 phòng làm việc của trường mà em 
 - HS Nghe cô giới thiệu bài biết?
 HĐ2. Hình thành kiến thức mới - GV KL và giới thiệu bài.
 - Làm việc cá nhân - nêu miệng trước 
 lớp. -GV yêu cầu HS quan sát tranh. (T 6 - 
 - HS nhận xét bổ sung 7) và nêu việc làm của các bạn trong 
 tranh.
 - GV nhận xét KL
 - HS Quan sát tranh thảo luận nhóm - GV yêu tổ chức cho HS thảo luận 
 đôi: Nêu những việc em cần làm ở nhóm đôi để TLCH; Nêu những việc 
 trường. em cần làm ở trường?
 - HS đại diện các nhóm trình bày - GV hỗ trợ HS khi các em gặp khó 
 - HS nhận xét bổ sung khăn.
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
 - GV nhận xét KL
 - Vậy hằng ngày đến trường con đã 
 làm được những việc gì?
 - GV KL
 Nghỉ giữa giờ: Hát, hoặc trò chơi vận 
 động
 HĐ3.Luyện tập ( HS sắm vai xử lý các - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, 
 tình huống) y/c các nhóm thảo luận để xử lý 3 tình 
 - Các nhóm quan sát tranh và tập xử lý huống trong SGK tr 8 ( mỗi nhóm xử 
 tình huống trong nhóm. lý một tình huống) 
 - Các nhóm trình bày trước lớp, nhóm 
 khác quan sát nhận xét (có thể đưa ra 
 cách xủ lý khác nhóm bạn)
 - HS mỗi em nhận 1 phiếu - GV nhận xét động viên HS
 - GV củng cố KT của tiết 1 và phát 
 cho HS mỗi bạn một phiếu học tập
* Điều chỉnh bổ sung:
 .. 
 .. 
 .............................................................................................. ....
 .............................................................................................. ....
TUẦN 2 Lớp 2A1, 2A2, 2A4, 2A6
 Thứ Ba ngày 13 tháng 9 năm 2022
 Đạo đức
 Bài 1: TRƯỜNG HỌC MỚI CỦA TÔI ( tiết 2 )
I. Yêu cầu cần đạt
- Nêu được những hoạt động mới của hs trong nhà trường. Thực hiện được một số 
hoạt động chung ở trường theo nội quy của trường, lớp. Thể hiện được tình cảm yêu 
quý trường học qua những việc làm cụ thể (giữ gìn trường, lớp sạch đẹp)
- Hình thành và phát triển năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác; hs tìm hiểu và tham 
gia các hoạt động xã hội qua việc bước đầu biết quan sát, tìm hiểu về trường học, về 
các hành vi ứng xử trong đời sống hằng ngày ở trường học. 
- HS có trách nhiệm qua việc thực hiện được một số hoạt động chung ở trường theo 
nội quy của trường, lớp.
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
II. Đồ dùng dạy học
 GV: Tranh điện tử, bảng tự theo dõi
 HS: SGK, vở BT đạo đức
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của học sinh Hỗ trợ của giáo viên
 HĐ4. Vận dụng
 1. Làm quen với các bạn trong - GV cho HS khởi động bằng 1 bài hát 
 trường, lớp. - GV giới thiệu bài – ghi tên bài.
 - HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 
 : khi làm quen với bạn mới chúng ta 
 cần làm gì? - Giờ trước cô đã phát cho mỗi bạn 
 - Trình bày trước lớp. một phiếu học tập
 - HS nhận xét - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để 
 - 1 HS nhắc lại. nêu ý kiến.
 2. Thực hành cách làm quen với bạn - GV nhận xét.
 mới - Vậy khi gặp một bạn mới em sẽ làm 
 - HS thực hành làm quen với bạn mới. gì?
 theo nhóm bàn.
 - Các nhóm lên trình bày trước lớp - GV cho HS thực hành cách làm quen 
 - Nhóm khác nhận xét. với bạn mới.
 3. Chia sẻ với người thân những việc - GV quan sát và chỉnh sửa các động 
 em đã làm ở trường. tác cho HS.
 - HS chia sẻ những việc em đã làm ở 
 trường với ông bà, bố mẹ, anh chị em - GV yêu cầu HS chia sẻ với người 
 thân những việc em đã làm ở trường.
 4. Củng cố 
 - HS đọc nhiều lần ghi nhớ.
 - Em hãy kể những việc làm tốt của em - GV chốt kiến thức.
 khi ở trường. - GV đọc bài thơ (ghi nhớ)
* Điều chỉnh bổ sung:
 .. 
 .. 
 .............................................................................................. ....
 .............................................................................................. ....
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
TUẦN 3 Lớp 2A1, 2A2, 2A4, 2A6
 Thứ Ba ngày 20 tháng 9 năm 2022
 Đạo đức
 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1-Tuần 3)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Học sinh biết được những việc làm thể hiện tình yêu thương của Lan.
- Nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương phù hợp với 
lứa tuổi.
2. Phát triển năng lực: 
- Rèn nặng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. phẩm chất:
- Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
- Yêu quê hương, yêu quý mọi người.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Khởi động:
 - 2-3 HS nêu địa chỉ quê hương em - GV nhận xét, tuyên dương HS.
 - HS nghe và và vận động theo nhịp bài hát - Nhận xét, dẫn dắt vào bài.
 Màu xanh quê hương
 - Em có cảm xúc gì sau khi nghe bài hát?
 2. Khám phá: GV yêu cầu HS thảo luận theo tranh
 * Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện Tình - GV chốt: Lan đã thể hiện tình yêu 
 quê. quê hương qua các việc làm: Gom 
 - HS quan sát tranh sgk trang 9,10 và thảo quần áo cũ, sách vở, đồ chơi để tặng 
 luận nhóm 4, kể chuyện theo tranh các bạn có hoàn cảnh khó khan, đi 
 - Đại diện nhóm chia sẻ câu chuyện thắp hương ở nhà thờ tổ, bạn luôn 
 phấn dấu học giỏi, quan tâm gọi điện 
 + Lan đã thể hiện tình yêu quê hương ntn? hỏi thăm ông bà 
 - HS nhận xét, bổ sung, chia sẻ.
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
 *Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc cần - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo 
 làm để thể hiện tình yêu với quê hương. luận nhóm đôi trả lời.
 - HS quan sát trang trong SGK trang 11, - Tổ chức cho HS chia sẻ.
 thảo luận nhóm đôi: Các bạn trong tranh đã 
 làm gì để thể hiện tình yêu quê hương? - GV nhận xét, tuyên dương.
 + Tranh 1: Nhổ tóc sâu cho bà, hát cho ông - GV chốt: Có rất nhiều cách để thể 
 bà, bố mẹ nghe. hiện tình yêu quê hương như: yêu 
 + Tranh 2: Viếng thăm nghĩa trang liệt sĩ. thương gia đình, kính trọng thầy cô 
 - HS liên hệ em sẽ làm gì để thể hiện tình giáo, yêu quý bạn bè, trường lớp, 
 yêu quê hương. biết ơn người có công với quê 
 hương, đất nước; chăm sóc, bảo vệ 
 + Tranh 3: Nói về quê hương qua bức tranh. thiên nhiên, 
 + Tranh 4: Dọn dẹp vệ sinh.
 + tranh 5: Thăm viện bảo tàng. - Hôm nay em học bài gì?
 + tranh 6: Viết thư cho ông bà. - Về nhà hãy vận dụng bài học vào 
 3. Củng cố cuộc sống.
 - 3-4 HS trả lời, nhận xét, chia sẻ. - Nhận xét giờ học
 - HS lắng nghe.
* Điều chỉnh bổ sung:
 .. 
 .. 
 .............................................................................................. ....
TUẦN 4 Lớp 2A1, 2A2, 2A4, 2A6
 Thứ Ba ngày 27 tháng 9 năm 2022
 Đạo đức
 BÀI 2: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học để thực hành xử lý tình huống cụ thể.
2. Phát triển năng lực:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. phẩm chất:
- Hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Hoàng Thị Anh – PHT Đạo đức 2 Năm học: 2022-2023
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Ôn lại KT:
 - 2-3 HS nêu việc làm thể hiện tình yêu quê - GV Nhận xét, tuyên dương HS.
 hương?
 2. Luyện tập:
 *Bài 1: Lựa chọn việc nên làm, việc không - Tổ chức cho HS chia sẻ từng 
 nên làm để thể hiện tình yêu quê hương. tranh.
 - HS quan sát SGK trang 12, thảo luận nhóm - GV chốt câu trả lời.
 đôi, nêu việc nên làm hoặc không nên làm để - Nhận xét, tuyên dương.
 thể hiện tình yêu quê hương, giải thích vì sao?
 *Bài 2: Xử lý tình huống - Nêu yêu cầu, tổ chức cho HS 
 - HS quan sát trang SGK/ trang 12 và 13, đọc chia sẻ và đóng vai.
 lần lượt 3 tình huống của bài. - Nhận xét, tuyên dương HS.
 - HS thảo luận nhóm 4 đưa ra các cách xử lý + Tranh 3: Vẽ lên tường ngôi 
 tình huống và phân công đóng vai trong nhóm. chùa; Vì làm xấu tường.
 + Tranh 1: Vứt rác ra biển; Vì sẽ làm ô nhiễm + Tranh 4: Thi hát về quê hương; 
 môi trường biển. Ca ngợi quê hương.
 + Tranh 2: Hái hoa; Vì sẽ khiến cảnh vật xấu đi.
 *Bài 3: Đưa ra lời khuyên cho bạn.
 - HS đọc. - Yêu cầu HS quan sát tranh 
 - HS trả lời cá nhân: SGK/ trang 13 đọc lời thoại ở 
 + Tranh 1: Về quê thường xuyên để thăm ông mỗi tranh.
 bà họ hàng. -Tổ chức cho HS chia sẻ từng 
 + Tranh 2: Ai cũng đều có quê hương. Chúng tranh: Em sẽ khuyên bạn đều gì?
 mình cần biết chan hòa, không được chê bạn bè. - Nhận xét, tuyên dương.
 - HS chia sẻ.
 3. Củng cố - Dặn dò:
 - HS nêu lại nội dung bài, cách vận dụng bài - Hôm nay em học bài gì?
 học vào cuộc sống. - Nhận xét giờ học.
* Điều chỉnh bổ sung:
 ....
 Trường Tiểu học Võ Thị Sáu