Giáo án môn Âm nhạc Khối 1+2+3 - Tuần 5

 MÔN ÂM NHẠC
KHỐI 1: Ngày soạn: 30/9/2022
 TIẾT 5:
 ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH
 NGHE NHẠC: CHUYẾN BAY CỦA CHÚ ONG VÀNG
 ĐỌC NHẠC
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực âm nhạc:
 - Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ bài Lí cây xanh. Hát rõ lời 
và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát.
 - Biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bản nhạc Chuyến 
bay của chú ong vàng.
 - HS làm quen với kí hiệu bàn tay và đọc đúng cao độ 2 nốt: Mi, Son. 
2. Năng lực chung:
 - HS biết tự chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập; biết lắng nghe, đọc nhạc, hát 
theo HD và trả lời các câu hỏi của giáo viên.
3. Phẩm chất: 
 - Góp phần giáo dục các em biết yêu quý các làn điệu dân ca; biết yêu quý và 
bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Lí cây xanh.
 - Một số động tác vận động phụ họa.
 - Các phương tiện nghe nhìn.
2. Đối với học sinh:
 - Nhạc cụ : thanh phách, trống nhỏ .
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 - GV cho HS hát và vận động bài Lí cây xanh. - HS hát và vận động bài 
 - GV cho HS chơi trò chơi Nghe tiết tấu đoán câu Lí cây xanh.
 hát. - HS chơi trò chơi Nghe tiết 
 2. Hoạt động khám phá - luyện tập: tấu đoán câu hát.
 HĐ 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.
 - GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay theo - HS nghe lại bài hát, kết 
 nhịp 2. hợp vỗ tay theo nhịp 2.
 - GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, - HS hát cùng nhạc đệm từ 
 tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. một đến hai lần, tập lấy hơi 
 và thể hiện sắc thái.
 - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: - HS hát kết hợp vận động 
 Câu 1: Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh: Ngón theo HD.
 trỏ tay phải chỉ về phía bên phải, đồng thời đưa 
 chân phải ra, chạm phần gót xuống. Câu 2 : Chim đậu trên cành, chim hót líu lo:Ngón 
 trỏ tay trái chỉ về phía bên trái, đồngthời đưa chân 
 trái ra, chạm phần gót xuống. - HS tập biểu diễn theo 
 Câu 3: Líu lo là líu lo, líu lo là líu lo: Xoè hai bàn nhóm, cá nhân.
 tay về phía trước, lắc đều sang hai bên. 
 - GV tổ chức cho HS tập biểu diễn theo nhóm, cá 
 nhân (khuyến khích HS tự sáng tạo động tác).
 - GV nhận xét, biểu dương.
 HĐ 2: Nghe nhạc Chuyến bay của chú ong vàng .
 - GV cho HS nghe bản nhạc và yêu cầu HS tưởng - HS nghe bản nhạc và nêu 
 tượng xem loài vật nào được miêu tả trong bản ý kiến.
 nhạc. - HS lắng nghe.
 - GV kết luận: chú ong
 - GV cho HS nghe lại bản nhạc để đoán xem, chú 
 ong bay nhanh hay bay chậm?
 - GV nêu một vài câu hỏi: - HS trả lời.
 + Các em nghe thấy âm thanh của nhạc cụ nào?
 + Theo các em, bản nhạc tên là gì?
 - GV kết luận và kể cho HS nghe câu chuyện: Vua - HS nghe câu chuyện: 
 Saltan. Vua Saltan.
 - GV cho HS nghe nhạc và hướng dẫn HS đóng vai - HS nghe nhạc và đóng 
 những chú ong vàng, vận động phù hợp với nhịp điệu vai những chú ong vàng, 
 của bản nhạc. vận động phù hợp với nhịp 
 điệu của bản nhạc.
 HĐ 3: Đọc nhạc. 
 - GV HD HS đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay 2 nốt - HS đọc nhạc theo kí hiệu 
 Mi-Son. bàn tay 2 nốt Mi-Son.
 - GV cho HS luyện đọc nhạc kết hợp thực hiện kí - HS luyện đọc nhạc kết 
 hiệu bàn tay theo tổ, nhóm, cá nhân. hợp thực hiện kí hiệu bàn 
 tay theo tổ, nhóm, cá nhân.
 3. Hoạt động vận dụng.
 - GV chốt lại mục nội dung giáo dục sau bài học. - HS hát và vận động cơ thể 
 bài hát Lí cây xanh.
 - HS liên hệ bản thân: nêu 
 những việc làm thiết thực 
 để thể hiện tình yêu với 
 các làn điệu dân ca, yêu 
 quý và bảo vệ thiên nhiên.
 - GV dặn HS về nhà biểu diễn lại bài hát cho người - HS chú ý lắng nghe và.
 thân xem.
 - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay; 
 động viên những em chưa chú ý cần cố gắng hơn. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: .....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
............................................................................................................................... 
KHỐI 2: Ngày soạn: 30/9/2022
 CHỦ ĐỀ 2: BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1.Sau chủ đề, HS:
 - HS hát đúng cao độ, trường độ bài Em thương thầy mến cô. Hát rõ lời và 
thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản. 
 - Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Lời cô. 
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son 
theo kí hiệu bàn tay. 
 - Chơi Tem-bơ-rin, trai-en-gô và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết 
tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Em thương thầy mến cô. 
 - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận 
dụng - Sáng tạo. 
 - Biết kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
 - Chơi đàn và hát tốt bài Em thương thầy mến cô. 
 - Tập một số động tác vận động cho bài Em thương thầy mến cô và bài hát Lời 
cô. 
 - Video clip bản nhạc Lời cô.
 - Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Rê, Mi. 
 - Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
 - Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. 
2. Đối với học sinh:
 - Sách giáo khoa Âm nhạc 2; Vở Thực hành Âm nhạc 2; Nhạc cụ gõ.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 TIẾT KẾ HOẠCH DẠY HỌC
 1. Hát: Em thương thầy mến cô
 5
 2. Vận dụng - Sáng tạo: Vận động theo tiếng trống
 1. Ôn tập bài hát: Em thương thầy mến cô
 6
 2. Nghe nhạc: Lời cô.
 1. Đọc nhạc
 7
 2. Vận dụng - Sáng tạo: Phân biệt âm thanh cao - thấp. 
 1. Nhạc cụ.
 8
 2. Vận dụng - sáng tạo: Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ. TIẾT 5:
 HÁT: EM THƯƠNG THẦY MẾN CÔ
 VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG TRỐNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực âm nhạc:
 - HS hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Em thương thầy mến cô. Hát rõ lời 
và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
 - HS biết vận động theo tiếng trống.
2. Năng lực chung:
 - HS biết tự chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập; biết lắng nghe, đọc bài, hát 
theo HD và trả lời các câu hỏi của giáo viên.
3. Phẩm chất:
 - Góp phần giáo dục các em biết yêu quý và kính trọng thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
 - Đàn phím điện tử; Nhạc cụ gõ; Băng đĩa nhạc.
 - Chơi đàn và hát tốt bài Em thương thầy mến cô. 
 2. Đối với học sinh:
 - SGK Âm nhạc 2; Vở Thực hành Âm nhạc.
 - Thanh phách, trống nhỏ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 - GV hỏi: Em hãy kể tên các bài hát về thầy cô giáo - HS lắng nghe và trả lời.
 mà em biết?
 - GV cho HS hát và vận động bài Cô giáo em. - HS hát và vận động bài 
 Cô giáo em.
 2. Hoạt động khám phá - luyện tập:
 HĐ 1: Hát Em thương thầy mến cô.
 - GV giới thiệu ngắn gọn về tên bài hát, tác giả và - HS quan sát, lắng nghe.
 nội dung bài hát.
 - GV cho HS nghe bài hát mẫu. - HS nghe bài hát mẫu.
 - GV cho HS đồng thanh đọc lời ca. - HS đồng thanh đọc lời ca.
 - HS đọc lời ca theo tiết tấu.
 - GV HD HS đọc lời ca theo tiết tấu. - HS khởi động giọng hát.
 - HS học hát từng câu theo 
 - GV cho HS khởi động giọng hát theo mẫu âm HD.
 - GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, hát nối 
 tiếp các câu hát (theo lối móc xích). - HS hát cả bài kết hợp gõ 
 - GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có). đệm hoặc vỗ tay theo 
 - GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay phách. 
 theo phách. GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể - HS hát theo nhạc đệm.
 hiện tình cảm vui tươi. - HS luyện tập theo tổ, 
 - GV mở nhạc đệm. nhóm, cá nhân. - GV cho HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân.
 - HS lắng nghe, quan sát và 
 HĐ 2: Vận dụng - sáng tạo: vận động phù hợp với nhịp 
 - GV gõ trống. điệu.
 - HS luyện theo tổ, nhóm, 
 - GV cho HS luyện theo tổ, nhóm, cá nhân. cá nhân.
 - HS hát và vận động cơ thể 
 3. Hoạt động vận dụng. bài hát Em thương thầy 
 - GV cho HS hát và vận động cơ thể bài hát Em mến cô.
 thương thầy mến cô. - HS liên hệ bản thân: nêu 
 những việc làm thiết thực 
 - GV chốt lại mục nội dung giáo dục sau bài học. để thể lòng yêu quý, kính 
 trọng và biết ơn thầy cô 
 giáo.
 - HS chú ý lắng nghe và ghi 
 nhớ.
 - GV dặn HS về nhà hát lại bài cho người thân nghe. - HS chú ý lắng nghe.
 - GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát 
 hay; động viên những em chưa chú ý cần cố gắng 
 hơn. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
............................................................................................................................... 
KHỐI 3: Ngày soạn: 30/9/2022
 CHỦ ĐỀ 2: TỔ QUỐC VIỆT NAM 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Sau chủ đề, HS:
 - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Quốc ca Việt Nam. Hát rõ lời và 
thuộc lời, biết thể hiện sự nghiêm trang lòng tự hào. 
 - Nêu được ý nghĩa của câu chuyện Tiếng sáo kì diệu, kể được câu chuyện 
theo hình ảnh minh họa. 
 - Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù 
hợp với nhịp điệu bài hát Cháu hát về đảo xa.
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ những nốt nốt Mi, Pha, Son, La, Si, Đô 
theo kí hiệu bàn tay. 
 - Thực hiện đúng một số hoạt động Vận dụng.
 - Biết thể hiện tình yêu quê hương, yêu Tổ quốc thông qua các hành động cụ 
thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Đối với giáo viên:
 - Đàn phím điện tử
 - Tập chơi đàn và hát thuần thục bài Quốc ca Việt Nam. 
 - Kể được câu chuyện Tiếng sáo diệu kì theo hình ảnh họa.
 - Video clip bài hát Cháu hát về đảo xa.
 - Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Mi, Pha, Son, La, Si, Đô. 
 - Mảnh gỗ nhỏ làm nhạc cụ gõ.
 - Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo. 
2. Đối với học sinh: 
 - Có một trong số các nhạc cụ gõ như: thanh phách, trống nhỏ, song loan, 
tem-bơ-rin, trai-en-gô. 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TIẾT KẾ HOẠCH DẠY HỌC
 5 1. Hát: Quốc ca Việt Nam
 1. Hát: Quốc ca Việt Nam(Lời 2)
 6
 2. Nghe nhạc: Cháu hát về đảo xa
 1. Thường thức âm nhạc: Kể chuyện âm nhạc: Tiếng sáo kì diệu. 
 7 2. Vận dụng: Trình bày bài hát Quốc ca Việt Nam theo cách hát lĩnh 
 xướng và hòa giọng.
 1. Đọc nhạc: Bài 2.
 8
 2. Vận dụng Nghe và đoán tên nốt nhạc
 TIẾT 5
 HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực âm nhạc:
 - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Quốc ca Việt Nam. Hát rõ lời và thuộc 
lời, biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
2. Năng lực chung:
 - Học sinh biết đọc lời bài hát, lắng nghe và trả lời các câu hỏi của giáo viên.
3. Phẩm chất: 
 - Góp phần giáo dục các em biết yêu Tổ quốc Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
2. Đối với học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động mở đầu. - GV cho HS hát và vận động bài hát - HS hát và vận động bài hát Lá cờ Việt Nam.
Lá cờ Việt Nam.
 - HS chú ý lắng nghe.
- GV giới thiệu bài hát Quốc ca Việt 
Nam: Bài hát Quốc ca Việt nam hiện 
nay còn có tên Tiến quân ca.do nhạc 
sĩ Văn Cao sáng tác năm 1945. Từ 
năm 1946 bài Tiến quân ca được 
chọn là Quốc ca Việt Nam.
2. Hoạt động Khám phá – Luyện 
tập.
- GV HD HS đọc lời ca.
 - HS đọc lời ca theo HD của giáo viên:
 + 1 em đọc lời 1 của bài hát cả lớp đọc 
- GV cho HS nghe hát mẫu. nhẩm theo.
- GV HD HS khởi động giọng. - HS nghe hát mẫu.
- GV dạy hát từng câu nối tiếp kết - HS khởi động giọng.
hợp sửa sai về cao độ, trường độ, 
nhịp, phách. - HS học hát từng câu theo HD của giáo 
 viên.
- Hướng dẫn HS ghép cả bài
 - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với 
- Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay các hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.
theo nhịp chia đôi.
 - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia 
- GV cho HS luyện tập gõ đệm. đôi kết hợp với nhạc đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, + Tổ 2,3 đệm và ngược lại 
sửa sai kịp thời cho HS.
3. Hoạt động vận dụng trải 
nghiệm. - GV yêu cầu HS nêu nội dung bài 
 học.
 - GV chốt lại các nội dung giáo dục 
 - HS nêu nội dung bài học
 sau bài học.
 - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
 - Dặn các em về nhà Hát cho người 
 thiết thực để thể hiện tình yêu đối với Tổ 
 thân nghe.
 quốc Việt Nam.
 - GV nhận xét và tổng kết tiết học.
 - HS chú ý lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................