Giáo án Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Mơ

 TUẦN 9
 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2020
BUỔI CHIỀU 
 Tự nhiên và xă hội
 ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN
 I.Mục tiêu:
- Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.
- Dành cho HS có năng khiếu: Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ.
*KNS: Kĩ năng phê phán những hành vi ăn uống không sạch sẽ, không đảm 
bảo vệ sinh - gây ra bệnh giun .
II.Đồ dùng:
-Tranh SGK.
III.Hoạt động dạy học:
 1 Khởi động: 
 - Học sinh hát bài : Hai bàn tay xinh 
 - Yêu cầu học sinh lắng nghe xem bài hát nói gì? 
 - Giáo viên nhận xét. 
 Hoạt động 1: (10’) . Thảo luận cả lớp về bệnh giun.
 *Mục tiêu:
- Nhận ra triệu chứng của người bị nhiểm giun.
- HS biết được nơi giun thường sống trong cơ thể người.
- Nêu tác hại của bệnh giun
* Cách tiến hành:
- GV hỏi: Các em đã bị đau bụng ỉa chảy, ỉa ra giun chưa?.
- GV: Nếu em nào trong lớp đã bị những triệu chứng như vậy chứng tỏ bạn đã 
bị nhiểm giun.
- HS thảo luận nhóm đôi.
+ Giun thường sống ở đâu trong cơ thể người?.
+Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người?.
+ Nêu tác hại do giun gây ra.
- HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày.
- GV giảng HS hiểu:
+Giun và ấu trùng của giun có thể sống ở nhiều nơi trong cơ thể như :Ruột, dạ 
dày, gan, phổi, mạch máu nhưng chủ yếu là ở ruột.
+ Giun hút các chất bổ dưởng có trong cơ thể người để sống.
+ Người bị nhiểm giun, đặc biệt là trẻ em thường gầy xanh xao.
Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiểm giun:(15’). 
*Mục tiêu: 
- HS phát hiện ra nguyên nhân và các cách trứng giun xâm nhập vào cơ thể.
*Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ.
 - Các em quan sát hình 1 trong SGK và trả lời câu hỏi:
 +Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh giun ủ ra bên ngoài bằng 
 cách nào?.
 +Từ trong phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào cơ thể người lành 
 khác bằng những con đường nào?.
 - Các nhóm thảo luận:
 Bước 2: Làm việc cả lớp:
 - Đại diện nhóm lên trình bày.
 * GV kết luận: 
 - Trứng giun có nhiều ở phân người.. Trứng giun xâm nhập vào cơ thể bằng 
 cách sau:
 + Không rửa tay sau khi đi đại tiện.
 + Nguồn nước bị nhiểm.
 + Hành vi mất vệ sinh của con người là nguyên nhân gây ô nhiểm môi 
 trườngvà lây truyền bệnh .
 Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun. (10’).
 Mục tiêu: - Kể ra được các biện pháp phòng tránh giun:
 - Có ý thức rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện về, thường xuyên đi dép, 
 ăn chín, uống sôi, giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh.
 *Cách tiến hành:
 - Hãy nêu các cách ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể:
 - HS phát biểu ý kiến.
 *GV kết luận: 
 + Chúng ta cần giữ vệ sinh ăn uống: ăn chin, nước đun sôi, không để ruồi đậu 
 vào thức ăn:
 + Không cho phân rơi vãi để ngấm vào nguồn nước.
 IV.Củng cố dặn dò:(2’)
- Các em nhớ thực hiện tốt việc giữ vệ sinh để phòng tránh bệnh giun.
 - ---------------------------------------------
- Toán 
 - LUYỆN TẬP
-I.Mục tiêu:
- - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
- - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1lít để đong, đo nước, dầu .
- - Bíêt giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
- - Các bài tập cần làm: bài 1,2,3
- - Dành cho HS có năng khiếu : Bài 4.
-II.Đồ dùng:
- - Các can 1 lít, 2 lít, 5 lít.
- III.Hoạt động dạy học: - A. Khởi động : 
- - Tiết trước ta học bài gì? (Lít).
- - GV : HS lên bảng làm: 5L + 3L = , 10L – 5L = 
- - GV nhận xét.
- B.Bài mới: 28’ .
- 1. Giới thiệu bài .
- 2. Hướng dẫn làm bài tập .
- Bài 1: .( Hoạt động cá nhân)
- - Cho HS nêu yêu cầu bài. (Tính). - HS làm bảng con: 2L + 1L =., 3L + 2L 
 – 1L = ..
- - HS nêu cách tính: Lấy số thứ nhất cộng (trừ) với số thứ 2 .Lấy kết quả 2 số 
 cộng (trừ) số thứ 3 và viết kết quả sau dấu bằng. Kết quả kèm tên đơn vị lít.
- - GV nhận xét.
- Bài 2:- Cho HS nêu yêu cầu bài . (Số?) .( Hoạt động cả lớp)
- - GV đặt các can lên bàn và nêu bài toán.
- - HS lắng nghe và quan sát các cái can và nêu số, viết bảng con.
- - GV nhận xét: 6 lít , 8 lít , 30 lít .
- Bài 3 : HS đọc bài toán.( Hoạt động cá nhân)
- - Bài toán cho biết gì ?.
- - Bài toán yêu cầu tìm gì ?.
- - Dạng toán gì đã học
- - H S Tóm tắt 
-
- 16 lít
- Thùng 1: 
- 2.lít 
- Thùng 2: 
- 
- .? lít 
- - HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm
-
 - Bài giải
 - Số lít dầu ở thùng 2 có là:
 - 16 – 2 = 14 (L)
 - Đáp số: 14 L dầu
- - 1HS lên bảng làm. - - Lớp cùng GV nhận xét.
- - GV nhận xét.
- Bài 4: - Dành cho HS có năng khiếu.
- - HS lên thực hành đổ 1 lít nước từ chai 1 lít sang các cốc như nhau.
- - HS cùng GV nhận xét.
- C.Củng cố, dặn dò :(2’)
- - Nhận xét giờ học.
 - ------------------------------------------------
- Toán 
 - LUYỆN TẬP CHUNG
-I.Mục tiêu:
- - Biết thực hiện phép cộng với dạng đã học, phép cộng các số có kèm tên 
 đơn vị kg.
- - Biết số hạng, tổng. 
- - Giải bài toán với một phép cộng.
- - Các bài tập cần làm: Bài 1( dòng 1,2), bài 2, bài 3 (cột 1,2,3), bài 4.
- - Dành cho HS có năng khiếu: Bài 1( dòng 3,4), bài 3 (cột 4,5 ), bài 5.
- II.Đồ dùng:
- - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
- III.Hoạt động dạy học:
- 1. Giới thiệu bài . (2’)
- 2. Hướng dẫn làm bài tập .(30’)
- Bài 1: ( HĐ cả lớp)
- - Dành cho HS có năng khiếu (dòng 3,4 ) - Cho HS nêu yêu cầu bài . (Tính) 
 . 
- 5 + 6 = .. 16 + 5 = .. 40 + 5 = .. 4 + 16 = .
- 8 + 7 = .. 27 + 8 = .. 30 + 6 = .. 3 + 47 = 
- 9 + 4 = 44 + 9 = 7 + 20 = 5 + 35 = .
- - HS làm bảng con (dòng 1,2), ghi kết quả ở bảng lớp.
- - GV cùng HS nhận xét.
- Bài 2: ( HĐ cá nhân)
- - Cho HS nêu yêu cầu bài (số ?) . (miệng).
- - HS nhìn hình vẽ nêu kết quả: 45 kg , 45 lít .
- - GV cùng cả lớp nhận xét.
- Bài 3: - Dành cho HS có năng khiếu: (cột 4,5).
- Cho HS nêu yêu cầu bài .(Viết số thính hợp vào ô trống). (miệng).
- - GV treo bảng phụ lên: - - Bài toán yêu cầu tìm gì ?. (Tổng).
- - Tìm tổng ta làm phép tính gì ?.
- - HS nêu cách tính và kết quả, GV ghi bảng .
- 
 Số hạng 34 45 63 17 44
 Số hạng 17 48 29 46 36
 Tổng 51
- - HS nhậnn xét.
- Bài 4: ( HĐ cá nhân)
- - Cho HS đọc yêu cầu bài .(Giải bài toán theo tóm tắt sau).
- - GV ghi tóm tắt:
- Lần đầu bán : 45 kg gạo
- Lần sau bán : 38 kg gạo 
- Cả hai lần bán : .kg gạo?
- - HS nhìn vào tóm tắt đọc bài toán.
- - Bài toán cho biết gì?
- - Bài toán hỏi gì?
- - HS giải vào vở ô li , 1 HS lên bảng giải.
- Giải:
- Cả hai lần bán được là:
- 45 + 38 = 83 (kg)
- Đáp số : 83 kg gạo
- - GV nhận xét chữa bài.
- - Nhận xét bài làm.
- Bài 5: - Dành cho HS có năng khiếu: Cho HS đọc yêu cầu bài. kkhoanh vào 
 kết quả đúng .
- - HS làm , GV nhận xét.
- 3.C ủng cố dặn dò (2’)
- - Nhận xét giờ 
 -----------------------------------------------------