Giáo án Khoa học Lớp 5 - Bài 12: Phòng bệnh sốt rét - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Phú Sơn

 GIÁO ÁN MÔN KHOA HỌC LỚP 5
 Khoa học ( TS:12)
 PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét 
 2.Kĩ năng: 
- Có ý thức bảo vệ mình và những người trong gia đình phòng chống sốt rét. Tuyên 
truyền, vận động mọi người cùng thực hiện ngăn chặn và tiêu diệt muỗi
- HS biết nguyên nhân, và cách phòng tránh bệnh sốt rét
 3.Thái độ: Tích cực tham gia phòng bênh sốt rét.
 4. Năng lực: Nhận thức thế giới tự nhiên, tìm tòi, khám phá thế giới tự nhiên,vận 
dụng kiến thức vào thực tiễn và ứng xử phù hợp với tự nhiên, con người.
II. ĐỒ DÙNG
 - GV: Hình vẽ trong SGK/26,27 ,Tranh vẽ “Vòng đời của muỗi A-nô-phen” 
phóng to. 
 - HS: SGK
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1. Hoạt động khởi động: (5 phút)
 - Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Hộp quà bí - HS chơi trò chơi
 mật" với các câu hỏi:
 + Thuốc kháng sinh là gì ? 
 + Kể tên một số loại thuốc kháng sinh mà 
 em biết ?
 - GV nhận xét - HS nghe
 - Bài mới “Phòng bệnh sốt rét” - HS nghi bảng
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:(27 phút)
 * Mục tiêu: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt rét .
 * Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Nguyên nhân bệnh sốt rét
 - Yêu cầu HS quan sát lời thoại và hành - HS quan sát và thảo luận cặp đôi
 động trong các hình 1, 2 trang 26, thảo luận 
 cặp đôi các câu hỏi :
 - HS trả lời 
 a,Một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét? a) Dấu hiệu bệnh: 2-3 ngày xuất hiện 
 cơn sốt. Lúc đầu là rét run, thường 
 kèm nhức đầu, người ớn lạnh. Sau rét 
 là sốt cao, người mệt, mặt đỏ, có lúc 
 mê sảng, sốt kéo dài nhiều giờ. Sau cùng, người bệnh ra mồ hôi, hạ sốt. 
 b) Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào? b) Gây thiếu máu, bệnh nặng có thể 
 gây chết người. 
 c) Nguyên nhân gây ra bệnh sốt rét? c) Bệnh do một loại kí sinh trùng gây 
 ra. 
 d) Bệnh sốt rét được lây truyền như thế d) Đường lây truyền: do muỗi A-no-
 nào? phen hút kí sinh trùng sốt rét có trong 
 máu người bệnh rồi truyền sang 
 người lành. 
 - GV nhận xét, chốt: Sốt rét là một bệnh 
 truyền nhiễm, do kí sinh trùng gây ra. Ngày 
 nay, đã có thuốc chữa và thuốc phòng sốt 
 rét. 
 * Hoạt động 2: Cách phòng tránh bệnh sốt - Hoạt động nhóm, cá nhân (Nhóm 
 rét trưởng điều khiển)
 - GV treo tranh vẽ “Vòng đời của muỗi A- - HS quan sát 
 no-phen” phóng to lên bảng. 
 - Mô tả đặc điểm của muỗi A-no-phen? - 1 HS mô tả đặc điểm của muỗi A-
 Vòng đời của nó? no-phen, 1 HS nêu vòng đời của nó 
 (kết hợp chỉ vào tranh vẽ). 
 - Để hiểu rõ hơn đời sống và cách ngăn 
 chặn sự phát triển sinh sôi của muỗi, các 
 em cùng tìm hiểu nội dung tiếp sau đây: 
 - GV đính 4 hình vẽ SGK/27 lên bảng. HS - Hoạt động nhóm bàn tìm hiểu nội 
 thảo luận nhóm bàn “Hình vẽ nội dung gì?” dung thể hiện trên hình vẽ. 
 - GV gọi một vài nhóm trả lời , các nhóm - HS đính câu trả lời ứng với hình vẽ. 
 khác bổ sung, nhận xét. 
 - GV nhận xét chung: Các phòng bệnh sốt - Nhắc lại ghi nhớ SGK trang 27
 rét tốt nhất là giữ vệ sinh nhà ở và môi 
 trường xung quanh.
 3.Hoạt động ứng dụng: (3 phút)
 - Ở địa phương em có xảy ra bệnh sốt rét - HS nêu
 không ? Nếu có thì địa phương em đã áp 
 dụng biện pháp nào để phòng chống ?
ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................