Giáo án Đạo đức Lớp 5 - Bài: Em yêu Hòa Bình

 bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. 
Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân Hà Nội thả chim hòa bình trước Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh
Câu 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh? 
Câu 2: Chiến tranh gây ra hậu quả gì? 
Câu 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người đều được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì? 
Kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học vì vậy chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh. 
II. Luyện tập: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý em chọn
Bài tập 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 
Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. 
Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình. 
Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình. 
Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình. 
Bài tập 2: Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? 
a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. 
Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. 
Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. 
Thích dùng bạo lực với người khác. 
Bài tập 3: Em biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây? 
Đi bộ vì hòa bình. 
Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” 
Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. 
Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. 
đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. 
Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. 
Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác. 
* Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên? 
Ghi nhớ:
Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.