Giáo án Âm nhạc Lớp 2 + 3 + 4 + 5 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021 - Lê Thị Kim Chung

 TUẦN 4
 Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2020
 Âm nhạc 2
 HỌC HÁT BÀI: XOÈ HOA
 Dân ca Thái
I. Mục tiêu.
 - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca bài Xoè hoa.
 - Hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp, phách. 
 -Hs biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
II. Chuẩn bị.
 1. Giáo viên: Nắm vững bài, nhạc cụ, bảng phụ chép lời ca 
 2. Học sinh: Nhạc cụ gõ, học bài cũ, vở ghi 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 1/Hoạt động 1: Họat động cơ bản
 - Hỏt bài Thật là hay
 - Gv giới thiệu nội dung tiết học mới
Hoạt động 2: Hoat động thực hành
 Hoạt động cả lớp
 - Gv giới thiệu về bài hỏt và hỏt mẫu
 -HS đọc lời ca ở bảng phụ
 -Hs phõn chia bài hỏt thanh từng cõu
 - Gv đệm đàn cho Hs tập từng câu theo lối móc xích đến hết bài
 - Lớp hỏt tập thể
 -Hát theo đàn
 Hoat động nhóm
 -Từng nhóm cùng nhau hát và sửa cho nhau sau đó các nhóm báo cáo kết quả là 
hát theo đàn
 Hoạt động cả nhóm
 HS lên bảng thể hiện bài hát, Gv và cả lớp nhận xột và tuyên dương.
 3/hoat động ứng dụng Về nhà thể hiện bài hát cho bố mẹ nghe và học thuộc bài hát
 ---------------------------------------------
 TUẦN 4
 Thứ 2 ngày 12 thỏng 10 năm 2020
 Âm nhạc 3
 HỌC HÁT BÀI:BÀI CA ĐI HỌC 
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
 I.Mục tiêu:
 - HS biết hát theo giai điệu và lời 2
 - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hát. 
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa
II. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng: Dàn Organ, thanh phách, tranh ảnh minh họa
 - Phương pháp: Trực quan, thực hành, ôn tập, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
 - GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện 
cao dần lên nữa cung) 
 Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
 2.Bài củ: (2p) 1 em học sinh lên hát bài hát; Quốc ca Việt Nam. 
 - GV? Khi hát Quốc ca chúng ta phải đứng như thế nào? 
 - Gv cùng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
 3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học 
a.Hoạt động 1: (12p) Ôn hát : Bài ca đi học 
* GV giới thiệu nội dung bài học 
- Học sinh nhắc lại tác giả bài hát và nội dung của bài hát
- Nghe hát mẫu 
- Nghe giáo viên hát mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Phân chia từng câu hát tập hát lời 2, giáo viên đệm đàn. - Chỳ ý những chỗ ngắt nghỉ lấy hơi 
- Học sinh thực hiện, giáo viên sửa sai về giai điệu giống lời 1 chỉ khác phần lời 
ca 
- Thực hiện lại đến khi hát đúng
- Chủ yếu kiểm tra cả nhóm là chủ yếu.
b. Hoạt động 2: (20p) Học hát lời 2 và vận động phụ họa
- Tập ghộp toàn bộ lời 2 của bài hát và hát hết toàn bộ bài hát
- Nhóm tổ ghộp hát lời 2 hát lại thành bài hát hoàn chỉnh và hát thầm
- GV cùng HS nhận xét sửa sai 
- GV kiểm tra gỏ đệm cho bài hát.
 Bình minh dưng lên ắnh trên giọt sương long lanh 
- Gỏ đệm theo nhịp: x x x x
- Gỏ đệm theo phách - x - x - x - x
- Gỏ theo tiết tấu x x x x x x x x x x
- Vận động phụ họa 
- Chọn các nhóm xung phong làm mẫu cả lớp thực hiện theo 
- Gv hướng dẫn thêm bổ sung một vài động tác
 ---------------------------------------
 TUẦN 4
 Thứ 6 ngày 16 thỏng 10 năm 2020
 Âm nhạc lớp 4
 Học bài hát:Bạn ơi lắng nghe
 Kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu:
 - Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba- na.
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết gỏ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.
 - Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. 
II. Chuẩn bị:
 - Bản đồ Việt Nam.
 - Nhạc cụ quen dựng, hát chuẩn xác bài hát. - Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Ổn định tổ chức: 
* Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên đọc bài tập cao độ và bài tập tiết tấu.
1. Phần mở đầu:
 - Giới thiệu bài Bạn ơi lắng nghe
 - Luyện thanh khởi động giọng trước tập hát.
2. Phần hoạt động:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Bạn ơi lắng nghe
 - Cho HS nghe giai điệu bài hát - Giáo viên hát mẫu cho HS nghe 
 - Giao viên gọi HS đọc lời ca. - GV dạy HS hát từng câu.
 - GV cho HS hát và gợi ý HS nhận xét : câu 1-2 giống nhau chỉ khác ở cuối câu. 
Câu 3-4 cũng vậy.
 - Cho cả lớp hát lại toàn bài.
 - GV chỉnh sửa nếu có sai sót.
* Hoat động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.
 - Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu. - Hát kết hợp vỗ tay theo phách.
 - Hát kết hợp vỗ nhịp.
* Hoạt động 2: Kể chuyện Âm nhạc.
 - GV hướng dẫn HS đọc từng câu trong câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ và 
tìm hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện này.
 - GV đặt một số câu hỏi:
 + Vì sao nhân dân lại lập đền thờ cô gái có giọng hát hay ấy?
 + Câu chuyện xảy ra trong giai đoạn lịch sử nào của nước ta?
 - Sau khi HS trả lời, GV nhận xét và tóm lại nội dung chính để HS nắm được kiến 
thức.
3. Phần kết thúc:
 - Cho cả lớp hát lại toàn bài hát theo nhạc.
 - Học thuộc lời ca và giai điệu bài hát. 
- Tập biểu diễn và tập gỏ đệm.
 --------------------------------------------------
 Tuần 4:
 Thứ 6 ngày 16 thỏng 10 năm 2020
 Âm nhạc(lớp 5)
 Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
 Nhạc và lời:Huy Trân
I. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gỏ đêm theo bài hát.
 - Qua bài hát giáo dục HS biết yêu cuộc sống hoà bình.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: - Đàn quen dựng , bảng phụ.
 - Tranh minh hoạ.
Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa môn âm nhạc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Phần mở đầu: 
 - HS khởi động giọng1 bài hát tập thể. 
 - HS nêu nội dung tiết học trước là: Ôn bài hát Reo vang bình minh,TĐN số1.
 - Lớp nhận xét.
2. Phần hoạt động:
 Nội dung: Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
* Hoạt động1:
 - HS nghe và tìm hiểu về nhạc sĩ Huy Trân với một số những bài hát chủ đề hoà 
bình mà em biết như bài Hoà bình cho bé học ở lớp 1.
 - Giáo viên dựng tranh treo lên bảng, miêu tả bức tranh để dẫn dắt vào bài học.
 - Cho học sinh đọc lời ca.
 - Cho học sinh nghe giai điệu bài hát.
 - HS nghe rồi phát biểu cảm nhận của mình về giai điệu bài hát Hãy giữ cho em 
bầu trời xanh.
 - Giáo viên hỏt mẫu bài hỏt.
 - HS quan sỏt và chia cõu cho bài hỏt theo ý hiểu của mỡnh. 
 - Dạy hỏt từng cõu. 
 - HS nghe mẫu rồi thực hiện chuẩn xác từng câu móc xích đến hết bài, hát đúng 
những tiếng đảo phách.( Lá lá la là là.)
* Hoạt động 2: Luyện tập: 
 - Từng nhóm, cá nhân tập hát từng đoạn 
 + Đoạn a: Hóy xua tan những mõy mự đen tối dưới trời xanh. 
 - Mỗi nhúm 1 câu hoặc (HS hát đơn ca)
 + Đoạn b: Cả lớp đồng thanh.
* Hoạt động 3: Hỏt kết hợp gừ đệm
 Hóy xua tan những mõy mự đen tối. 
 x x xx xxx
 Để bầu trời tươi mói một màu xanh 
 x x x x x xxx
 - Giỏo viờn hướng dẫn, HS quan sỏt rồi từng nhúm, dóy bàn thực hiện.
3. Phần kết thỳc
 - Tỡm những bài có chủ đề về hoà bỡnh mà em biết?
 - 1, 2 HS nờu - HS khỏc nhận xột.
 - Một nhúm 5, 6 HS biểu diễn trước lớp bài hát Hóy giữ cho em bầu trời xanh.. 
 TUẦN 4
 Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2020
 MÚA HÁT CA NGỢI VỀ TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Hiểu được về nhà trường nơi các em đang học.
- Biết tên một số thầy cô giáo trong nhà trường
II/CHUẨN BỊ: 
- Bài giới thiệu về nhà trường .
- Một số câu hỏi dành cho các em.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/khởi động: Hát tập thể 
2/ Bài mới :
*Hoạt động 1 : Giới thiệu về nhà trường .
a. Giaó viên giới thiệu sơ lược về tình hình giáo viên và hoc sinh của nhà trường
b. Giaó viên giới thiệu về cơ sở vật chất
- Tổng số phòng học 17. Trong đó: cao tầng 14, cấp 4: 3
- Các phòng chức năng: 6 phòng (nghệ thuật, tin học, thư viện-đọc, thiết bị) 
- Các phòng làm việc: 6 phòng (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phòng, y tế, 
đội, bảo vệ).
- Hệ thống vệ sinh đầy đủ cho giáo viên và học sinh.
- Tổng diện tich 7907m2. Trong diện tích sân chơi bói tập 2160m2
- Cảnh quan khuụn viờn: rộng rải thoáng mát song chưa đẹp và chưa hiện đại
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu một số thành viên trong nhà trường
 + Tên Hiệu Trưởng .
 + Tên cô Tổng phụ trách .
 + Tên cô Hiệu Phó.
 + Tên Giáo viên Chủ Nhiệm. 
- HS tự suy nghĩ , thảo luận nhóm về tên thầy Hiệu trưởng, cô Hiệu phó, cô Tổng 
phụ trách, cô Chủ nhiệm .
- GV gọi một số em trả lời
- Gv giới thiệu tên các thầy cô giáo trong nhà trường cho các em biết
3/ Củng cố
 - GV nhận xột
 - Dặn ḍò.
 -----------------------------------------
 TUẦN 5
 Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2020
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: AI CŨNG CÓ ĐIỂM 
 ĐÁNG YÊU
1. Mục tiêu
Sau hoạt động, HS cú khả năng:
- Miêu tả được đặc điểm bên ngoài và bước đầu nêu được đặc điểm tính cách, thói 
quen của bản thân. - Nêu được mỗi người đều có những đặc điểm bên ngoài và một số tính cách riêng 
cần được tôn trọng.
 Yêu quý bản thân và tôn trọng đặc điểm bên ngoài, tính cách, thói quen của người 
khác, thể hiện cảm xúc vui vẻ, thân thiện với bạn bè xung quanh.
2. Chuẩn bị
- Tranh ảnh/tấm bảng vẽ trang phục.
- Giấy A4, màu, bút vẽ.
- Các bức ảnh của cá nhân HS và gia đình.
3. Các hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: Giới thiệu về những điểm đáng yêu của em
a. Mục tiờu
HS miê tả được đặc điểm bên ngoài và bước đầu nếu được đặc điểm tính cách, thói 
quen của bản thân.
b. Cách tiến hành
- Từng HS quay sang bạn ngồi cạnh và giới thiệu cho bạn nghe về ít nhất một đặc 
điểm bên ngoài hoặc tính cách, thói quen của bản thân mà mình cảm thấy đáng yêu 
nhất.
- Một số HS lờn chia sẻ trước lớp về những điểm đáng yêu của minh.
c. Kết luận
Ai cũng có những điểm đáng yêu và đáng tự hào: có người đáng yêu về ngoại hình, 
có người đáng yêu về tính cách, thói quen.
Hoạt động 2: Nói về những điểm đáng yêu của bạn
a. Mục tiêu
HS nêu được và hiểu rằng mỗi người đều có những đặc điểm bên ngoài và các n 
tính cách riêng cần được tôn trọng.
b. Cách tiến hành
- HS nhớ về những đặc điểm bên ngoài và tính cách, thói quen của một người bạn 
mà em yêu quý (cú thể trong lớp học hoặc ngoài lớp học của em).
- Thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh theo áỏc gợi ý:
+ Bạn của em tên là gì?
+ Bạn có đặc điểm như thế nào về ngoại hình, tính cách, thói quen?
+ Em yêu quý đặc điểm nào nhất của bạn? Vị sao?
- Chia sẻ trước lớp về người bạn của mình.
c. Kết luận
Mỗi người đều có những đặc điểm bên ngoài: hành dộng, nộỉ bật, cử chỉ riêng, 
không giống với người khác. Chúng ta cần yêu quý bản thân và tôn trọng sự khác 
biệt đó.
 ------------------------------------------ TUẦN 4
 Chiều thứ 5. Ngày 15 tháng 10 năm 2020
 Luyện Âm nhạc 2
 ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
 N&L: Hoàng Long
I.Mục tiêu:
-HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Dàn Organ, thanh phách đệm, tranh ảnh minh họa
- Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi đua, làm mẫu....
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định và luyện thanh : (2p)
- GV ổn định lớp hướng dẫn học sinh luyện thanh theo mẫu . (mỗi lần luyện cao 
dần lên nữa cung)
Mi, mi, mi, mi, Ma , ma ,ma, ma....
2.Bài củ: (1p) 1 em học sinh lờn hỏt bài hỏt; Thật là hay
- Gv cựng học sinh nhận xét đánh giá, tuyên dương.
3.Bài mới: Gv giới thiệu nội dung bài học
a.Hoạt động 1: (20p) ễn hỏt bài: Thật là hay
- Ôn tập
-Giáo viên cho học sinh nghe mẫu toàn bộ bài hát có đệm đàn.
- Hướng dẫn học sinh ôn tập theo nhóm, tổ
- Lớp nhận xột sửa sai.
Ôn hát kết hợp vỗ tay hoặc gỏ đệm
Ôn lại cách hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu
- GV cùng HS nhận xét sửa sai học sinh kết hợp
- Tập gỏ nhịp
- Gv hướng dẫn và làm mẫu
- Nhấn mạnh cho học sinh biết hát kết hợp vỗ tiết tấu là vỗ theo lời hát
Nghe véo von trongvòm cây - Gừ theo nhịp: x x
b. Hoạt động 2: (10p) Vận động phụ họa
- GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp biểu diễn bài hát
- Học sinh tập , gv sửa sai, hướng dẫn từng động tác
- Lớp tập luyện, gv đệm đàn
- Gọi cá nhân tiểu biểu làm mẫu, tuyên dương
- Từng nhóm tổ thi đua biểu diễn.
- Chọn tổ biểu diễn đẹp lên biểu diễn mẫu.
* Củng cố, dặn dũ: (2p)
- GV tóm tắt nội dung bài học liên hệ thực tiễn
- Nhắc nhở, dặn dò các em về nhà chuẩn bị tiết sau.