Giáo án Âm nhạc Khối 5 - Tiết 13 - Năm học 2022-2023

 KHỐI 5: Ngày soạn: 23/11/2022
 TIẾT 13:
 ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
 LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: GIỚI THIỆU DÒNG KẺ PHỤ
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù:
 - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca và thể hiện đúng sắc thái bài hát Ước mơ.Tập 
 biểu diễn bài hát kết hợp các động tác phụ họa.
 - Biết về dòng kẻ phụ.
 2. Năng lực chung: 
 - HS biết lắng nghe, đọc bài, hát theo HD và trả lời các câu hỏi, biết sáng tạo thông qua 
 hoạt động biểu diễn bài hát.
 3. Phẩm chất: 
 - Bồi dưỡng HS lòng yêu chuộng hòa bình, yêu cuộc sống.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 1. Đối với giáo viên:
 - File âm thanh bài hát Ứóc mơ.
 - Đàn organ điện tử, nhạc cụ gõ.
 1. Các phương tiện nghe nhìn cần thiết.
 2. 2. Đối với học sinh:
 3. Sách giáo khoa Âm nhạc 5
 4. Nhạc cụ gõ.
 III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Ước mơ.
1. Hoạt động mở đầu.
- GV cho HS chơi trò chơi Nghe tiết tấu, đoán câu - HS chơi trò chơi Nghe tiết tấu, 
hát. đoán câu hát.
2. Hoạt động Thực hành – Luyện tập.
- GV đàn, bắt nhịp cho HS hát lại bài Ước mơ. - HS hát lại bài Ước mơ.
 + Hát theo lớp;
 + Hát theo tổ, nhóm; - GV HD HS hát lĩnh xướng, hòa giọng. + Hát cá cá nhân.
+ Lĩnh xướng: Gió vờn cánh mong chờ. - HS hát theo HD của GV.
+ Hòa giọng: Em khao khát hết bài.
- GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay đệm hình tiết 
tấu. - HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo 
- GV cho HS hát kết hợp một số động tác phụ hình tiết tấu.
hoạ đơn giản. - HS hát kết hợp một số động tác 
 phụ hoạ đơn giản.
- GV cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức đơn - HS biểu diễn bài hát theo hình 
ca, song ca, tốp ca kết hợp các động tác phụ họa. thức đơn ca, song ca, tốp ca kết 
- GV cùng HS nhận xét. hợp các động tác phụ họa.
3. Hoạt động Vận dụng – Sáng tạo.
- GV gợi ý HS tập biểu diễn lại bài hát cho người 
thân xem. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
Nội dung 2: Lí thuyết âm nhạc: Giới thiệu dòng 
kẻ phụ.
1. Hoạt động Tìm hiểu - Khám phá.
- GV giới thiệu về dòng kẻ phụ.
- GV cho HS tìm các bài hát trong chương trình 
Âm nhạc 5 có sử dụng dòng kẻ phụ. - HS lắng nghe.
 - HS tìm các bài hát trong chương 
2. Hoạt động Thực hành – Luyện tập. trình Âm nhạc 5 có sử dụng dòng 
- GV cho HS thực hành kẻ dòng kẻ phụ vào trong kẻ phụ.
vở.
- GV nhận xét, sửa sai.
3. Hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. - HS thực hành kẻ dòng kẻ phụ 
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học. vào trong vở.
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học.
- GV nhận xét và tổng kết tiết học. - HS liên hệ bản thân: nêu những 
 việc làm thiết thực để thể hiện lòng 
 yêu chuộng hòa bình, yêu cuộc 
 sống.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: