Bài giảng STEM Lớp 4 - Bài 6: Dẫn nhiệt

pptx 30 trang Biện Quỳnh 02/08/2025 80
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng STEM Lớp 4 - Bài 6: Dẫn nhiệt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng STEM Lớp 4 - Bài 6: Dẫn nhiệt

Bài giảng STEM Lớp 4 - Bài 6: Dẫn nhiệt
 BÀI 6
 DẪN NHIỆT
Tiết 1 KHỞI ĐỘNG TIẾT HỌC
 TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”
 Cách chơi:
Thành viên các nhóm lần lượt ghi 
các vật giúp giữ ấm vào mùa 
đông và các vật giúp giữ mát vào 
mùa hè lên bảng
Đội nào ghi được nhiều hơn sẽ 
thắng cuộc THẢO LUẬN
 Chúng mình cùng làm 
 một chiếc bình giữ 
 nước ấm vào mùa đông 
 và giữ nước mát vào 
 mùa hè nhé! TÌM HIỂU VỀ VẬT DẪN NHIỆT TỐT 
 VÀ VẬT DẪN NHIỆT KÉM
 Đề xuất cách làm thí nghiệm 
 kiểm tra xem loại thìa nào dẫn 
Cốc nước đá
 nhiệt tốt, loại thìa nào dẫn nhiệt 
 Thìa inox kém với các vật sau
 Thìa nhựa
 Thìa thủy tinh
 Thìa gỗ TÌM HIỂU VỀ VẬT DẪN NHIỆT TỐT 
 VÀ VẬT DẪN NHIỆT KÉM
 Thực hiện thí nghiệm và báo cáo kết quả 
 Kết quả
STT Vật liệu
 (nhanh lạnh/ lạnh chậm/ lâu lạnh)
 1 Thìa inox Nhanh lạnh?
 2 Thìa nhựa Lâu lạnh?
 3 Thìa thủy tinh Lạnh chậm?
 4 Thìa gỗ Lâu lạnh? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 VÀ SỐ 2
1. Kể tên các loại sản phẩm dùng để giữ nhiệt cả mùa đông và mùa hè?
 .. Bình giữ nhiệt, giỏ giữ nhiệt ấm trà, 
2. Kể tên một số vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt.
Vật dẫn nhiệt . ..Các kim loại: đồng, nhôm, sắt, inox 
Vật cách nhiệt .. ..Gỗ, nhựa, len, bông 
3. Chọn những từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống 
Kim loại có khả năng .. tốt.dẫn nhiệt
Gỗ có khả năng dẫn nhiệt .. kém
Người ta thường sử dụng .. nhựa, gỗ, cao su, len để làm vật cách nhiệt. ỨNG DỤNG TÍNH DẪN NHIỆT
 Quan sát và cho biết
 1. Chảo gồm những bộ phận nào?
 2. Bộ phận nào dẫn nhiệt tốt, dẫn nhiệt kém?
 3. Vai trò của từng bộ phận là gì?
 Tay cầm Dẫn nhiệt kém Cách nhiệt
 Lòng chảo Dẫn nhiệt tốt Làm chín thức ăn
Chảo inox ỨNG DỤNG TÍNH DẪN NHIỆT
 Quan sát và cho biết
 1. Găng tay dẫn nhiệt tốt hay dẫn nhiệt kém?
 2. Vai trò của găng tay là gì?
 Cách nhiệt, giữ ấm 
 Dẫn nhiệt kém
 trong mùa đông
Găng tay ỨNG DỤNG TÍNH DẪN NHIỆT
 Quan sát và cho biết
 1. Chai thủy tinh dẫn nhiệt tốt hay dẫn nhiệt kém?
 2. Vai trò của chai thuỷ tinh là gì?
 Dẫn nhiệt tốt Đựng nước
Chai thuỷ tinh ỨNG DỤNG TÍNH DẪN NHIỆT
 Quan sát và cho biết
 1. Bàn là gồm những bộ phận nào?
 2. Bộ phận nào dẫn nhiệt tốt, dẫn nhiệt kém?
 3. Vai trò của từng bộ phận?
 Tay cầm Dẫn nhiệt kém Cách nhiệt
 Mặt bàn là Dẫn nhiệt tốt Là phẳng quần áo
Bàn là điện Khi tìm hiểu về đới lạnh, bạn An nhận thấy nhiều 
 con vật như gấu, tuần lộc có bộ lông dày hơn 
những con vật ở đới ôn hoà hay đới nóng. Theo 
 em, bộ lông dày có vai trò gì với các con vật?
 Bộ lông dày đóng vai trò quan trọng đối với việc 
 giữ ấm cơ thể giúp chúng chịu được lạnh PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
1. Vì sao nhựa, len, dạ thường được dùng để làm vật cách nhiệt?
 ... .. Vì chúng có khả năng dẫn nhiệt kém
 2. Em hãy nêu cấu tạo chính của giỏ 
 giữ nhiệt cho ấm trà.
 Giỏ . .. . ủ thường được làm từ các 
 chất . liệu như tre, nứa, lục bình, sứ; 
 bên . ... trong có lớp lót bằng vải và 
 xốp là các vật cách nhiệt giúp giữ 
 . 
 nhiệt cho bình trà
 . ... CHUẨN BỊ CHO GIỜ HỌC SAU
Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu cho buổi học sau: TẠM BIỆT CÁC EM BÀI 6
 DẪN NHIỆT
 Tiết 2 ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH LÀM 
 BÌNH GIỮ NHIỆT
 Thảo luận và chia sẻ ý tưởng làm bình giữ nhiệt
 Gợi ý TIÊU CHÍ SẢN PHẨM
 Bình có nắp chắc chắn, chứa được
khoảng 300 ml đến 1l nước.
 Bình có thể giữ nóng hoặc giữ 
lạnh thức uống chứa trong nó.
 Màu sắc tươi sáng, hài hoà. ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ CÁCH LÀM 
 BÌNH GIỮ NHIỆT
 Lựa chọn ý tưởng và đề xuất cách làm bình giữ nhiệt
 Chọn sản phẩm bình giữ 
nhiệt. Vật liệu sử dụng làm các 
lớp bọc bình, trang trí bình.
 Mô tả phương án thiết kế (vẽ, 
viết,...) bình giữ nhiệt. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Cùng vẽ ý tưởng của nhóm 1. Vật sử dụng làm bình giữ nhiệt:
 2. Vật liệu sử dụng làm các lớp 
 bọc bình, trang trí bình:
 3. Mô tả phương án thiết kế (vẽ, 
 viết,...) bình giữ nhiệt
 . LÀM BÌNH GIỮ NHIỆT
Lựa chọn dụng cụ và vật liệu

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_stem_lop_4_bai_6_dan_nhiet.pptx