Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phú Lâm
I. Bài học:
Nhà ảo thuật
1. Ở nhiều nơi trong thành phố, người ta dán quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Chiều nay, trường của Xô-phi và Mác tổ chức cho học sinh đi xem. Nhưng hai chị em không dám xin tiền mua vé vì bố đang nằm viện, các em biết mẹ rất cần tiền.
2. Tình cờ trong lúc ra ga mua sữa, hai chị em gặp chú Lý, nhà ảo thuật. Các em giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. Biết hai chị em thích xem ảo thuật, chú Lý bảo các em chờ một lát. Nhưng chị em Xô-phi đã về nhà ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Nhà ảo thuật
1. Ở nhiều nơi trong thành phố, người ta dán quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Chiều nay, trường của Xô-phi và Mác tổ chức cho học sinh đi xem. Nhưng hai chị em không dám xin tiền mua vé vì bố đang nằm viện, các em biết mẹ rất cần tiền.
2. Tình cờ trong lúc ra ga mua sữa, hai chị em gặp chú Lý, nhà ảo thuật. Các em giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc. Biết hai chị em thích xem ảo thuật, chú Lý bảo các em chờ một lát. Nhưng chị em Xô-phi đã về nhà ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác.
Bạn đang xem tài liệu "Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phú Lâm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phú Lâm
![Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phú Lâm Bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phú Lâm](https://s1.tieuhoc.net/exjxuuma3hjwt5oi/thumb/2023/12/23/bai-day-tieng-viet-lop-3-tuan-23-nam-hoc-2019-2020-truong-ti_sPnS88gu9Q.jpg)
, cả nhà cứ chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác. Xô-phi lấy một cái bánh , đến lúc đặt vào đĩa lại thành hai cái. Khi mẹ mở nắp lọ đường, có hàng mét dải băng đỏ, xanh, vàng bắn ra. Còn Mác đang ngồi bỗng cảm thấy có một khối nóng mềm trên chân. Hóa ra đó là một chú thỏ trắng mắt hồng. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. Đúng là một nhà ảo thuật đại tài. Theo BLAI-TƠN (Lương Hùng dịch) - Ảo thuật : nghệ thuật dùng sự khéo léo tạo ra nhiều biến hóa khiến người xem tưởng có phép lạ. - Tình cờ : bất ngờ, không biết trước, không định trước. - Chứng kiến : chính mình trông thấy. - Thán phục : đánh giá cao tài năng của người khác. - Đại tài : rất tài. II. Bài tập Học sinh luyện đọc bài nhiều lần và trả lời câu hỏi : 1/ Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật? 2/ Hai chị em gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào? . . . . . . . . . . . . TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ LÂM CHƢƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HỌC SINH ÔN TẬP TẠI NHÀ PHÂN MÔN: CHÍNH TẢ KHỐI 3 - TUẦN 23 Thứ ba, ngày 31/3/2020 I. Bài học: Nghe nhạc II. Bài tập 1/ Học sinh nghe - viết chính tả bài “Nghe nhạc” (Sách Tiếng Việt tập II trang 42, 43): . . . . . . . . . . 2/ Luyện tập: a/ Điền vào chỗ trống ut hay uc: . . ` ` - ông b., b.. gỗ. - chim c., hoa c. b/ Tìm từ ngữ chỉ hoạt động chứa tiếng có vần ut hoặc uc: - ut: M: rút, trút bỏ . . - uc: M: múc, lục lọi . . TRƢỜNG TIỂU HỌC PHÚ LÂM CHƢƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HỌC SINH ÔN TẬP TẠI NHÀ PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU KHỐI 3 - TUẦN 23 Thứ tƣ, ngày 1/4/2020 I. Bài học: Nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? II. Bài tập 1/ Đọc bài thơ sau và cho biết: Những vật nào được nhân hóa? Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Bé kim giây tinh nghịch Nhích từng li, từng li Chạy vút lên trước hàng Anh kim phút lầm lì Ba kim cùng tới đích Đi từng bước, tứng bước. Rung một hồi chuông vang. HOÀI KHÁNH - Các sự vật được nhân hóa là: . 2/ Dựa vào nội dun...HỌC PHÚ LÂM CHƢƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HỌC SINH ÔN TẬP TẠI NHÀ PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN KHỐI 3 - TUẦN 23 Thứ năm, ngày 2/4/2020 I. Bài học: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. II. Bài tập: - Dựa vào những câu hỏi gợi ý dưới đây, em hãy viết đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem. Gợi ý: a) Em đã được xem buổi biểu diễn nghệ thuật gì? ( kịch, ca nhạc, múa, xiếc) b) Buổi diễn được tổ chức ở đâu? Khi nào? c) Em cùng xem với những ai? d) Buổi diễn có những tiếc mục nào? e) Em thích tiếc mục nào nhất? Hãy nói cụ thể về tiếc mục ấy. f) Cảm nghĩ của em về buổi biểu diễn nghệ thuật ấy? Bài làm .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. Yêu cầu: Trình bày sạch đẹp, rõ ràng. Dùng từ phù hợp, viết câu đủ ý, diễn đạt mạch lạc.
File đính kèm:
bai_day_tieng_viet_lop_3_tuan_23_nam_hoc_2019_2020_truong_ti.pdf