Bài dạy môn Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 27 - Lâm Hồng Hương

YỄN NGỌC KÝ
Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ những từ chỉ đặc điểm và hoạt động của con người. Em hãy tìm những từ ấy.
Sự vật được nhân hóa
Từ chỉ đặc điểm của con người
Từ chỉ hoạt động cùa con người
.
.
b) Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A.
Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những người này như thế nào?
Đề bài: Em hãy đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua "Xây dựng Đội vững mạnh"(Chỉ tập báo cáo miệng)
Gợi ý:
Em hãy báo cáo tình hình lớp trong tháng thi đua ở các mặt:
- Học tập
- Lao động
- Các công tác khác
ÔN TẬP TIẾT 4, 5 (sgk trang 75)
A/ KIẾN THỨC HỌC SINH CẦN BIẾT: 
Biết viết một báo cáo
 B/ THỰC HÀNH:
1/ Nghe – viết: Khói chiều
Chiều chiều từ mái rạ vàng
Xanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.
Chăn trâu ngoài bãi, bé nhìn
Biết là bếp lửa bà nhen chiều chiều.
Nghe thơm ngậy bát canh riêu
Với nồi cơm ủ cạnh niêu tép đầy.
Khói ơi, vươn nhẹ lên mây
Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà! 
HOÀNG TÁ
2/Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tiết 3, hãy viết báo cáo gửi cô (thầy) tổng phụ trách theo mẫu sau:
Gợi ý:
Em điền nội dung đã làm miệng ở tiết trước vào mẫu cho sẵn. Lưu ý:
- Điền đúng thông tin.
- Nội dung báo cáo chân thực với tình hình lớp.
ÔN TẬP TIẾT 6, 7 (sgk trang 76)
A/ KIẾN THỨC HỌC SINH CẦN BIẾT: 
Viết đúng âm, vần dễ lẫn.
 B/ THỰC HÀNH:
1/Chọn các chữ thích hợp và viết lại để hoàn chỉnh đoạn văn sau:
    Tôi đi qua đình. Trời (giét, rét, dét) đậm, rét (buốt, buốc). Nhìn thấy cây nêu (ngất, ngấc) ngưởng trụi (lá, ná) (trước, trướt) sân đình, tôi tính thầ: "A, còn ba hôm nữa lại Tết. Tết hạ cây nêu!" Nhà (lào, nào) khá giả lại gói bánh (chưng, trưng). Nhà tôi thì không (biết, biếc) Tết hạ nêu là cái gì. Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày (làng, nàng) vào đám. Tôi bấm đốt (tay, tai): mười một hôm nữa.
2/ Giải ô chữ: 
a) Có thể điền những từ ngữ nào vào các ô trống ở từng dòng dưới đây?
-D... bụi ngập ngừng trong mây
Từ giọt sương của lá cây
Từ trong vách đá mạch đầy tràn ra.
Từ lòng khe hẹp thung xa
Suối dang tay hát khúc ca hợp đồng
Suối gặp bạn, hóa thành sông
Sông gặp bạn, hóa mênh mông biển ngời.
Em đi cùng suối, suối ơi
Lên non gặp thác, xuống đồi thấy sông. 
VŨ DUY THÔNG
B/ Dựa vào nội dung bài thơ, chọn câu trả lời đúng:
1/Suối do đâu mà thành?
a) Do sông tạo thành.
b) Do biển tạo thành.
c) Do mưa và các nguồn nước trên rừng núi tạo thành.
2/ Em hiểu 2 câu thơ sau thế nào?
Suối gặp bạn, hoá thành sông
Sông gặp bạn, hoá mênh mông biển ngời.
a) Nhiều suối hợp thành sông, nhiều sông hợp thành biển.
b) Suối và sông là bạn của nhau.
c) Suối, sông và biển là bạn của nhau.
3/ Trong câu thơ "Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây" sự vật nào được nhân hoá?
a) Mây.
b) Mưa bụi.
c) Bụi.
4/ Trong khổ 2, những sự vật nào được nhân hoá?
a) Suối, sông.
b) Sông, biển.
c) Suối, biển.
5/ Trong khổ 3, suối được nhân hoá bằng cách nào?
a) Tả suối bằng những từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động, đặc điểm của người.
b) Nói với suối như nói với người.
c) Bằng cả hai cách trên. 
C. Nhớ - viết
Em vẽ Bác Hồ (từ đầu đến Khăn quàng đỏ thắm)
Em vẽ Bác Hồ
Trên tờ giấy trắng.
Em vẽ vầng trán
Trán Bác Hồ cao.
Em vẽ tóc râu
Chỉ vờn nhè nhẹ.
Em vẽ Bác bế
Hai cháu trên tay.
Cháu Bắc bên này
Cháu Nam bên ấy.
Vẽ hết trang giấy
Toàn những thiếu nhi.
Theo bước Bác đi
Khăn quàng đỏ thắm.
D. Tập làm văn
Viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể về một anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết.
Gợi ý:
Em hãy kể về một anh hùng dân tộc với các nội dung chính sau:
- Vị anh hùng đó là ai?
- Công lao của vị anh hùng với nhân dân, đất nước (Chống giặc ngoại xâm, xây dựng đất nước, ...)
- Câu chuyện tiêu biểu liên quan tới vị anh hùng dân tộc. 
- Tình cảm của em với người đó.
Phân môn Tập viết
Tiết 27: ÔN TẬP
KIẾN THỨC HỌC SINH CẦN BIẾT:
Viết đúng và trình bày sạch sẽ.
Bài tập thực hành 
Các em viết vào giấy đôi viết trực tiếp lên khung G...ưng chị và cắm chặt vào những chiếc lông dài, nhọn hoắt.
    Chú Thỏ thấy thế chạy ào lại, la lớn: "Chị Nhím, trả tôi quả táo nào!"
    Chị Nhím lấy quả táo xuống và nói với chú Thỏ: "Táo là của tôi vì chính tôi bắt được mà!" Quạ cũng sà xuống giành phần: Táo là của tôi vì tôi đã hái nó". Ba người chẳng ai chịu ai, cứ cãi vã om sòm. Nghe thấy tiếng tranh cãi ngày càng lớn, bác Gấu đi đến, ngạc nhiên hỏi: Có chuyện gì mà các cháu cãi nhau om sòm thế?" Khi biết rõ câu chuyện, bác Gấu ôn tồn nói: "Trong việc này ai cũng có công, vậy các cháu hãy chia táo làm ba phần đều nhau".
    Sau một lát ngẫm nghĩ, cả ba cô cậu Thỏ, Nhím, Quạ đều đồng thanh nói: "Ta phải chia làm bốn phần vì bác cũng được ăn táo chứ".
    Bác Gấu nói: "Thôi! Bác có công trạng gì đâu!"
    Cả ba bạn lại nói: "Có chứ, bác đã giúp chúng cháu hiểu được lẽ công bằng!"
Tiết 2:
Em đọc bài thơ và tìm những từ ngữ vốn để tả người nhưng được dùng để chỉ làn gió và sợi nắng.
Sự vật được nhân hóa
Từ chỉ đặc điểm của con người
Từ chỉ hoạt động cùa con người
Làn gió
mồ côi
tìm, ngồi
Sợi nắng
gầy
 run run, ngã
b) 
Làn gió
 giống một người bạn nhỏ mồ côi.
Sợi nắng
 giống một người gầy yếu.
c) Tác giả tỏ rõ tình cảm yêu thương, thông cảm với trẻ nhỏ mồ côi và những người ốm yếu, không nhà không cửa.
Tiết 3:
Kính thưa thầy tổng phụ trách!
Thay mặt chi đội 3/1, em xin báo cáo với thầy về kết quả tháng thi đua Xây dựng Đội vững mạnh như sau:
a) Về học tập: Toàn chi đội đạt được 136 điểm tốt. Có 6 bạn dự thi "Viết đúng, viết đẹp" và đã có một giải nhất, hai giải nhì.
Nổi bật trong tháng thi đua này là các bạn , ,  và .
b) Về lao động: Chi đội đã tham gia hai buổi làm vệ sinh toàn trường, hai buổi chăm sóc cây vườn trường đều hoàn thành tốt nhiệm vụ.
c) Về các công tác khác: Chi đội chúng em đã góp được 36 quyển sách cho thư viện nhà trường, đã tổ chức kết nạp Đội cho 34 bạn chăm ngoan". Ngoài ra còn đóng góp vì Biển đảo quê em được 2.400.000 đồng
 Chi đội trưởng
..
Tiết 6, 7:
1/Tôi đi